诚能体而存之，则众善之源，百行之本。 思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。 自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。 在心为志，发言为诗。
须知三绝韦编者，不是寻行数墨人。 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。 未得于前，则不敢求其后；未通乎此，则不敢志乎彼。
问渠那得清如许，为有源头活水来。 一心可以兴邦，一心可以丧邦，只在公私之间尔。 月盈则亏，日中则昃。 有所不为，为无不果。有所不学，学无不成。
朱熹撰《周易本义》列河洛、先天图于卷首，又与弟子蔡氏父子(蔡元定、蔡沉)编撰《易学启蒙》笃信和诠释河洛、先天之学，后世皆以此立言，阐发朱子的河洛先天思想。 BBC是如何把杜甫介绍给世界的？ 陈：这个社会变化很大，特别是从毛的时代过来，我们到了后毛时代。从邓开始一直到今天，整个社会结构变化很大。大家在这个变化过程中，对文化的理解也产生了变化。如我刚刚讲的，人民一般来讲，对于他们自己的传统文化越来越有兴趣。但是也有相当多的知识分子对文化传统持一个批判的态度，特别是学习现代文学的学者，受到五四新文化运动影响比较
立身以立学为先，立学以读书为本——朱熹 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 自修则人不得以非理相加。——朱熹 人光明磊落便是好人。宋·朱熹《朱子语类》卷七十四 光明磊落：胸怀坦荡，正大光明。——朱熹
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。忘记谁写的了，好像是《清明》 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 水晶宫里奏霓裳(cháng)，准拟岳阳楼上。 在少年时期必须努力，到老了才来学习就晚了，所以1分1秒的时间都要珍惜。偶成朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻；未觉池塘青草梦，阶前梧叶已秋声。“少年”指青年，“一寸”极言短小；“未觉”、“梦”、“已秋声”，形容时光宝贵；“池塘春草梦”，比喻青春期的欢乐生活，写得含蓄有味。这首诗是南宋哲学家朱熹晚年时写的。秋天，他望着飘零的梧桐叶，想到自己已满头白发，不禁发出这样的感
世界读书日到，读书不可少，快乐映入心，烦恼不知晓，忧愁脑后抛，幸福迎面到，赏尽千山景，滋味更是好。愿你多读书，壮志豪情高！ 书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩! 读书是一件极好且极美的事，应该比美食之于人的诱惑更大一些。 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 要得会，天天累；要得精，用命拼。 立身以力学为先，力学以读书为本。 "读书可以令人陶醉,读书可以陶冶情操,读书可以获得快乐,读书是一种享受，读书是一种快乐，读书是一种幸福。四月二十三日,世界读书日到了,祝愿快乐读书。"
读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠 喜欢读书的年轻人，可以看看外面的书，这一点，就是课外书例如，那些学习科学的人倾向于阅读文学书籍，而那些学习文学的人倾向于阅读科学书籍，看看其他人在那里学习什么。这样，对于别人，对于其他事情，可以有更深的理解。 读好书就是和许多高尚的人交谈。
书是逆境中的慰藉。 再高深的学问也是从字母学起的。 语言是心灵和文化教养的反映。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
