欲要看究竟，处处细留心。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 我好像一只牛。吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》 144山园小梅(北宋林逋(bū))
千锤万凿(záo)出深山， (译文)牧童骑着黄牛在树林中高声歌唱，响亮的歌声在茂密的树林里振荡。忽然听到树上知了的叫声，牧童想去捉住知了，立即停止唱歌，跳下牛背。 译文：阴山脚下有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 小学学过的中秋古诗《中秋》(唐)李朴皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。译文：浩瀚广阔的夜空中，月亮象宝镜般升起，万籁无声，空中只有淡薄的云，遥望太空，这一轮满月，足以平分秋色，在那薄云的四通八达的大路上映照得千里光明。这圆月之夜，我仿佛看到玉兔在从桂枝边灵巧般跳跃，想落到人间。妖蟆呀你休要用你的阴影挡住我专注的眼神。玉兔啊，你别落下，今夜我打算在银河更加清澈的时分，坐上仙人的木筏，与
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 转缺霜输上转迟，好风偏似送佳期。 闲暇之余漫步在秋天的夜色中低声吟唱，总觉得心里空虚郁闷、心里惴惴不安。 迁者追回流者还，涤瑕荡垢清朝班。州家申名使家抑，坎轲只得移荆蛮。
我们回首往日的目光，必定将会像阳光一样，穿越一路的荆棘，掠过不再年轻的脸庞，掠过沾满灰尘的满头花发，将风霜照亮，将每一寸蕴含着坎坷与艰辛的路程重新照亮。 劳动创造的财富，比世界上所有的一切都贵重的多，这种财富，将会伴随我们的一生，取之不尽，用之不竭，永远也不会失去。 任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。 劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。
我爱大自然，尤其爱大自然的风，它是自然的灵魂。风带给大自然灵、真、屈，使大自然有了生命力。我陶醉于风，陶醉于风的虚实、劲静，陶醉于风的疾缓、刚柔。我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。 走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它;爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。 来到泰山的顶峰，看到这里的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了云，凉凉的，感觉好舒服。闭上眼，深呼吸，
愿所有的美好幸福与您相伴，让每一天都充满欢乐收获和满足。 最赞的，是您点睛的智慧。 我忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影。 祝福有短信，关心有家人，体贴有爱人。
于是，我就发誓要考个100分给老师看。 教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬。 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师。
（五十九）怀念您，亲爱的老师。 擎起一片蓝天，让你心情灿烂。 没有您的付出，就没有我的收获。 滴滴汗水，浇灌着桃李千亩。
我只想念你却不打扰你，哪怕自己再痛苦，可是余生好长，你好难忘。 回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么？我好希望你会听见。 风吹过，落叶与我的好心情一起飘零，这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉，放眼望去，已不见绿色，到处是令人丧气的枯萎，难道，老天也感知了我的沮丧么？ 我想哭又不敢哭，痴呆呆地站着，心里上上下下翻滚折腾，五脏六腑都仿佛挪动了位置。
