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　　昨天应城关小学的邀请，参加了该校举办的联片教研活动。内容主要进行的是同课异构。有四位老师执教，每两位老师讲解的是同一内容。这样很有利于听课者，讲课者取长补短。

　　我随机走进的教室是三年级的，授课老师讲的内容是北师大版的三年级数学《买新书》(连除和乘除混合的两步运算)。

　　通过该堂课的展示，我觉得该教师对自己的角色定位很准，始终处于主导地位，学生始终是课堂的主体。从引导学生发现问题，解决问题，深入学生去发现学生的存在的问题，让学生自己总结学到的知识等方面无不体现者，学生的主体作用。教师始终围绕重点展开教学。

　　在点评环节，让我感触颇深的还是任校长诚恳实在的话。他从宏观角度，谈了自己对教好数学这门课老师应该怎么去做，句句深入人心，对所有听课者是一个很大的触动。当然我本人也不例外。

　　创新是生命力，能够活学活用，创造出自己独特的教学方法，是每个教师应该追求的目标！

标签：教研活动

热门成语

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 白眼相看  看别人时眼睛朝上或旁边，现出白眼珠，表示轻蔑，不屑一顾，对人不礼貌。
• 百孔千疮  比喻毛病很多，问题严重，已经到了难以收拾的地步。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 备尝辛苦  备：尽、全。尝：经历。受尽了艰难困苦。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 比翼双飞  比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 薄命佳人  薄命：福薄命苦。福薄命苦的美女。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不悱不发  悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。