作者:苏轼 朝代:宋朝
用善良的社会行为规范去教育别人,就不能只有空洞的说教,而是要有实际内容。也就是说,要追本溯源。怎么样追本溯源呢?就是执教者本身就要有善行,其善言符合善行,才能是最佳行为方式。如果仅...查看全部
孟子一方面祖述仲尼之意,阐发水的特性;另一方面用水比拟人的道德品质,强调务本求实,反对一个人的名誉声望与自己的实际情况不符。要求大家像水一样,有永不枯竭的安身立命之本,不断进取,自...查看全部
徐辟说:“孔子多次对水加以赞美说:‘水啊,水啊!’请问他对于水取的是哪一点呢?” 孟子说:“有源的泉水滚滚奔涌,不分昼夜,注满了低洼的坑、坎又继续前进,一直流向四海。有本...查看全部
推荐古诗: 琵琶行并序、竹枝(竹枝苦怨怨何人)、寄韩潮州愈、漆园、出师讨满夷自瓜洲至金陵(缟素临江誓来胡)、采桑子(人生易老天难老)、满江红(清颍东流)、西江月(照野弥弥浅浪)、生查子(长恨涉江遥)、感皇恩(小阁倚秋空)
推荐诗句: 问世间,情为何物,直教生死相许、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船、无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤、半生已分孤眠过,山枕檀痕涴、流水落花春去也,天上人间、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中、闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋、渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹古津、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层、君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵
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