校园的微笑_写景作文1000字

夹着书漫步在林荫道上，看着校园急匆匆的人群，聆听着小鸟唧唧喳喳的叫声，呼吸着校园新鲜的空气，身心仿佛都得到了一种升华。林荫道有一种独特的味道吸引着情侣们;那在枝头歌唱的小鸟也有一种人们向往的无忧无虑;而那看不见摸不着的空气更是一种自由的洒脱。校园无时无刻不在体现着它那个性的美丽，就如蒙娜丽莎的微笑玄而真确……

夏天的炎热配合我们的热情，将汗水挥洒的淋漓尽致，让我们将智慧之歌高唱于九天之上。火热热的辣，赤诚诚的心，将青春书写于阳光之下。挥动着变幻多端的双手，演绎那独特的青春;迈动灵巧轻便的双脚，走出自己的一片天!脚下的泥泞阻档不了我们那前进的双脚，空中的阴霾遮挡不了我们那澄澈的双眼，世俗的险恶改变不了我们那纯真的心灵。我们依旧拥有青春和梦想，拥有朝气与活力，在这如花四季的岁月，我们肆意奔跑着。在这充满欢笑的校园，到处弥漫着幸福的味道;空气都按赖不住心中的冲动，带着一种热情扑向大地。

校园依旧，时光易逝。昔日的小树已茁壮成长，有了独自承受狂风暴雨的能力。昔日的人们早已消逝，留下的是那不悔的誓言。昔日懵懂的少年如今已在青春的年轮里奔跑，朝着自己的方向而奋斗。回望着自己那一步一个艰辛的脚印，顿觉欣慰，感慨万千。曾经的人，曾经的事，曾经的豪言，那些曾经的曾经，是否依旧还在?风在吹，鸟在飞，人在跑，落日的余晖映在大地上，构成了一幅美丽的风景画。

校园，是一个令人向往的美好家园;校园，是一个让学生留恋的心灵世界;校园，是一个充满希望与活力的天堂!在这里，我们哭过，笑过，失败过，成功过。这里有着我们的独家记忆，这里是我们永不忘怀的青春家园。在这里，我有那坦率的室友，陪我度过那孤独的三个月;在这里我有那无话不谈的搭档和老乡，听我诉说那复杂多变的感情生活;在这里我有那仗义的大哥和肥哥，他们豪爽的性格总是精神上的雪中送炭;在这里，我有那奇葩的基友岱岱，他总是有一些古怪的想法和我不知道的日本动漫，让我对人生充满了好奇。他们对生活都充满了激情，他们乐观而感性的性格影响着我，让我更加的快乐幸福!

校园的微笑虽然没有太阳的微笑那般强烈，却和太阳一样热情，将欢声笑语送到每一个角落。也许我们并不如太阳那般有足够的力量掌控世间万物生死，也许我们只能羡慕那自由惬意的小鸟，但至少我们可以大声欢笑，想哭就哭，想笑就笑。让我们的笑声充斥着校园的每一个角落，让我们的足迹遍布全世界!

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• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 白圭之玷  白玉上的一个斑点。比喻人或物大体很好，只是有些小缺点。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百思不解  百般思索也无法理解。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 博闻辩言  博：多。闻：传闻。辩言：巧言。形容道听途说，似是而非的言论。
• 不齿于人  指被人看不起。
• 不打不成相识  指经过交手，彼此了解，结交起来就更投合。
• 不恶而严  并不恶声恶气，但很威严，使人知敬畏。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。