这节美术课

星期二，我们班同学去北楼参加内蒙古来的美术老师给我们上的一节美术课。

一路上，我像吃了紧张药一样，心都提到嗓子眼儿了，想：要是上好了更好，一旦不好就会有一顿暴剋等着我们。有的老师很温柔，可有的老师很严厉，谁不想见到温柔的老师呀！我的心“咚——咚”地跳着，忐忑不安地进了教室。

教室里可真热闹，光记者就有五十多名，好一个气派又壮观的景象。老师很温柔，我的心放下了一半。我们拿出油画棒和纸，开始上课了。我们这一节课是讲《星月夜》画中的刻痕，教室里从来没有这样鸦雀无声过，这回却出现了，平时上课不回答问题的人也回答了很多问题，老师非常满意。

回到班里，我们非常高兴，因为我们不但学到了一种绘画方法，还给班级贴了金，更给学校争了光。

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 傲雪欺霜  形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
• 按兵不举  犹按兵不动。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 比屋可封  意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 不服水土  不能适应移居地方的气候和饮食习惯。
• 不胫而走  胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。