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学琴

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今天早上,爸爸给我买了三根油条,吃完后我们就出发了。到了学琴的教室他们已经开始上课了。老师先让我们弹了一个C大调短琶音,我弹的不算太好,爸爸打了我一下,并皱着眉说:“回家要把短琶音复习一下“。老师说:“今天回家的作业要好好完成短琶音”。然后老师又让我们弹了和弦,老师又说我弹的不算太熟。爸爸生气地说:“你回家要好好把这些弹好”。后来,老师就让我们下课休息了一会,不一会又上课了。老师说:“咱们复习一下小松树这个曲子吧”。然后弹了又弹,老师又说:“你弹的有点慢,回家后要练得快一点”。后来下课了,老师临走时对我说:“你上课要积极发言”。虽然我今天不算太开心,但通过学琴我想到了在今后的学习中要认真听讲,不搞小动作,积极回答问题,更认真地完成作业,以更好的成绩来报答老师。

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  • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、汉相争时,刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
  • 风不鸣条  和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
  • 傲雪欺霜  形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲,傲慢、蔑视。
  • 按兵不举  犹按兵不动。
  • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
  • 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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  • 比屋可封  意思是在唐、虞时代,贤人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定,民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
  • 飞黄腾达  飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
  • 不服水土  不能适应移居地方的气候和饮食习惯。
  • 不胫而走  胫:小腿;走:跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。
  • 飞云掣电  掣:闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
  • 方领矩步  方领:直的衣领;矩步:行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。