尊师重教的名言100句

1. 学校，王政之本也。宋朝:欧阳修

2. 学校是造就人才的工厂。捷克:夸美纽斯

3. 国将兴，心贵师而重傅。《荀子·大略》

4. 学校是造就人才的工厂。捷克:夸美纽斯

5. 教育的目的在于品德的构成。英国:斯宾塞

1. 应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前:列宁

2. 师者，人之模范也。杨雄

3. 名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔

4. 我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国:贝多芬

5. 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义《荀子劝学》

1. 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋·劝学》

2. 教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

3. 教育是廉价的国防。古希腊:亚里士多德

4. 教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联:别林斯基

5. 经师易求，人师难得。《北周书》

6. 成人的个性在童年成长。英国:华兹华斯

7. 疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

8. 学校之设，固治国化民之本也。田况

9. 君子隆师而亲友。《荀子修身》

10. 善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。宋朝:欧阳修

1. 成人的个性在童年成长。英国:华兹华斯

2. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

3. 教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。前苏联:克鲁普斯卡娅

4. 人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之

5. 三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

6. 教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。前苏联:克鲁普斯卡娅

7. 教化之本，出于学校。宋朝:苏洵名人名言

8. 教化之本，出于学校。宋朝:苏洵

9. 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国:康德

10. 每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国:雨果

1. 善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》

2. 凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国:罗素

3. 善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克

4. 学校之设，固治国化民之本也。田况

5. 教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联:别林斯基

6. 夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝:朱熹

7. 疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

8. 为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

9. 事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

10. 师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

1. 教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

2. 夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝:朱熹

3. 你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。毛泽东

4. 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代:韩愈

5. 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。前苏联:加里宁

6. 把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国:贝多芬

7. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗

8. 国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊:亚里士多德

9. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》

10. 教育的目的在于品德的构成。英国:斯宾塞

1. 疾学在于尊师。《吕氏春秋》

2. 人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之

3. 国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊:亚里士多德

4. 教育之最终目的是培养人格。伯克关于尊师重教的名人名言

5. 没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。柏杨

6. 每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国:雨果

7. 只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。捷克:夸美纽斯

8. 只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。捷克:夸美纽斯

9. 为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

10. 凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国:罗素

1. 古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈

2. 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国:司各特

3. 教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

4. 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

5. 师者，所以传道授业解惑也。唐朝:韩愈

6. 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子·劝学》

7. 善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

8. 善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。宋朝:欧阳修

9. 传播知识就是播种幸福。瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言