写完作业很兴奋的说说

1. 虽然现在的学习是紧张的，但是我想跟大家说，学习是快乐的，不是负担，不是包袱，我们要学会在快乐中学习，在学习中寻找属于自己的快乐！

2. 陪孩子写作业，目的不是学习某个知识点，而是帮他们建立良好的学习习惯。就像李老师建议的，对孩子说一句“先把会的做了”，这其实就是在告诉孩子写作业是你自己的事儿，我只是辅助。

3. 生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣。我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。

4. 实施爷爷奶奶，事情虽然过去了，但我还是深深的记在心里。我认为学好书本上的知识固然重要，但是我想养一只小动物的心情，您们也应该理解。孩子自己也应该做一些自己感兴趣的事情，爷爷、奶奶您们说对吗?

5. 从每件小事做起，一点一滴的积累，如果我学习上进步了，您及时表扬我，使我培养出了学习的信心；如果我退步了，您便苦口婆心地开导我，使我在困境中找到自己的不足加以改正。

1. 她就像小小的二十二一样，没有特别的才华，对所有事情都justsoso，但是她有一种格外欢愉的本能，能在所有不起眼的小事里找到巨大的乐趣。

2. 大多数中国学生就算九年级过去，也会直接上代数2或是预备微积分。因为其它的国内都学过了。本地生中也有跳级的，占比还真不算少。重点在于——美国初中的数学真的超级简单，真的是大家做做四则运算、基本方程、算算方块啥的。特别娱乐。九年级几何也很简单，非常基础的几何，辅助线什么的没听说过。

3. 从小制定家规，回家的第一件事就是写作业，不能玩电脑、看电视，这一方法，需要家长坚持原则，严格执行。

4. 说到这里，要谈到我对学校作业整体的态度了。

5. 人这一辈子，总需要做一些自己不那么想做的事情。有的事情是社会的要求，在社会中生存，总需要做一些外界要求的事情。有的事情是精进的要求，虽然练体能痛苦，但只有练习体能才能去攀登高山。也有的事情是对自我的要求，突破自己的舒适区，能让自己的可能性扩大几分。

1. 诶你问我数学作业量？每天顶多45分钟能搞定啦，没有一堆堆的卷子，好办多了。

2. 我一下子没想到更好的办法，便答应了：“好吧，看来你自己也有了安排。那就给你看最后一次吧。”

3. 比如可以用分段计时法调整孩子的拖拉。如果有10个词，他可以先写2个，再写2个，记录一下用多长时间。因为孩子对时间没有太多的观念，对自己的能力认识也有限。让他认识到自己的能力，他就会很兴奋：“哇！我这么快就写完了。”

4. 之前，常爸坚持认为不应该陪，应该让孩子独立完成。可是，身边有不少人却反对——孩子还太小，应该陪。

5. 这社会有很多事是没有办法但一定得去做的，作业算是一点！我是名大学生，也是一路走来，都是过来人，我也有过不想做作业的经历，但是没办法，因为你是学生，如果你还是高中生或初中生的话，奉劝你一句，务必先去做完作业再去玩，那时你会玩的格外快乐，因为你的任务完成后再去放松是非常的兴奋的！先苦后甜的甜永远比先甜后苦的甜来的甜！祝你幸运！

6. 今天，我和妈妈坐高铁去深圳，看望阔别已久的舅舅。

7. 这是第一种情形：被具体内容难住。

8. 这是第三种情形：因为枯燥而缺乏动力。

9. 今天我真的是高兴到了极点，我可以一蹦一跳让自己玩耍着自己想要玩耍的游戏，终于写完作业了，我真的心情真的是非常的愉快呀，只有这个时候才能让我感受到写完作业心情是如此的美妙，不用让自己在每一天面对这样煎熬的作业呢。

10. “出了国都吃不了这个苦！”

1. 于是这份“寒假作业”成了激起千层浪的小石子

2. 前一段时间童行压力大，我的棘手事情太多，工作忙，出差多，回家晚。不止一次晚上回到家，看到家里人和晴晴大吼，晴晴生气大哭，对着喊，作业摆在前面就是不动。家里人也和我生气：说好了你教育孩子，你人影呢？

3. 虽说可以陪孩子写作业，但一想到那些心梗的、支架的、住院的家长，常爸就忍不住冒冷汗，我可不想活成段子。但是，要怎么陪孩子写作业，又不把自己赔进去呢？

4. 打怪升级的路上，我是你的华佗

5. 如果陪的话，到什么时候我们应该喊停？

6. 第二个是模拟龙卷风。它是一个圆柱形的机器，上面有个吸气装置，下面正好相反，是个吐气装置，柱体中间就形成了龙卷风，风的形状真的像一条龙，风力足有静止空气的几千倍。

7. 上次我和李怀源老师聊了很多家长和学校如何沟通的细节(详情请戳：《对话名师之家校沟通篇：要给老师送礼吗？要进家委会吗？怎么做老师才能关照我的孩子？……》)，不少家长都表示：很实用。

8. 她既没有特别感兴趣的远景目标，也不对现实中的优秀与否特别上心，她同样不对物质奖赏或者威逼利诱打动，她甚至不在乎表扬。但是她对乐趣本身有乐趣。Sheenjoysthejoyitself。

9. (凯德印象专业拍摄原创撰写)

10. “课题分离”是由个体心理学家阿德勒提出的概念，他认为，人际关系中的烦恼往往来源于分不清什么是别人的课题，什么是自己的课题。

1. 我会把学习这个本来属于孩子的课题背到自己身上，以后我会因为这样的越界而把自己累死或者气死，于是我做了课题分离。

2. 写作业这个事儿，应不应该陪？

3. 所有那些作业，不外乎是抄写几个字、计算几道题，本身都没有多少难度，甚至高年级作业内容的挑战，都小于心情状态带来的挑战。孩子需要有很强的动力、信心、意志力、兴趣和饱满的情绪，才能专心致志面对题目。而一旦他们能这样专心，那就是战无不克的勇士。

4. 我给晴晴讲道理，始终是把她一个人抛入让她觉得恐慌的境地，她不想做，做不好，还得到所有的指责和批评。于是她抗拒。情绪上的抗拒远远大于作业真正的难度。

5. 之后阿德去敦煌参加公益环保活动，

6. 很多家长陪孩子写作业，也是被逼的啊！不陪就永远写不完，作业写不完，全家都不得安生。孩子磨蹭得就跟闪电一样，家长急得像热锅上的蚂蚁，到底是谁的问题？

7. 陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了！

8. 首先，预习包括什么？预习90%都是阅读，大量的阅读。就是在上课前把内容先看过。这点非常重要，因为美高的老师上课几乎就是课本拓展，真正用到课本的时候反而少，因为学生应当研究过课本，并带着自己的问题来上课。

9. 马老师，我有很多心里话想对您说。

10. 我的作业终于写完了，我要开始动起来了，这又是一刻才能让自己十分的兴奋！

1. 本期生活记就到这里了，阿德侄子墩墩写的上海旅行我们会更新到共同旅行这个账号上，在下一期生活记里也会继续和大家聊聊如何取舍。新学期，大家都要进步呀！

2. #11岁儿子被当众怒骂“蠢猪”，我却教他原谅？

3. 也就是因为这些的种种不对，你们平常也总是很“唠叨”，我知道那是对我们孩子的爱，可是我们是否能接受你们这种爱的方式呢？爸爸妈妈，你们总是对自己的孩子要求十全十美，而你们有没有考虑过您自身是否太苛刻了呢？“金无足赤，人无完人”，我希望你们都能够体谅一下我们做孩子的心。

4. 几天后，我的病好了，您却因为太劳累病倒了，妈妈，您可知道，我的心里是多么难过。

5. 在育儿的路上，我们并不孤单，学习做父母的过程，也是自我修复和成长的过程。

6. 十年级代数2也算不上难，覆盖了大部分代数，开始浅学一些log了。预备微积分突然就难了上去，各种作图，三角函数，log运算等等。不过对于许多中国学生来说也不算什么啦。

7. 他们要自我强大。我们能做好疗伤，他们就能成为自己的勇士。

8. 生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣班……我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。

9. 这一刻的我感到特别的高兴，作业终于写完了，终于不用再受这种煎熬的折磨，我真的为孩子而高兴！

10. 后来她自己说出了理由：太枯燥了，也太多了。她不断说着“作业太多了”“作业就是为了让我们枯燥”，然后我用尽了方法劝她也不管用。用动画片换也不管用；如果隔绝了动画片，她就躺在屋里自己看书；时间计划早都抛到九霄云外。

1. 女儿兴奋地说：“用上体育课的时间！”

2. 我很耐心给她分析了自己的优点和不足，赞扬了她各方面的能力，但也提出了她在抗挫折能力和坚韧性的欠缺，给她提出进步的期望，她欣欣然接受了，还理性认可自己要做进步的人。

3. 作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉！

4. 可是在我们提交作业的时候，发现语文作业写错了地方，老师布置的是字词，弟弟写的是练习。

5. ?课程：每天在线课程1小时，老师带领孩子学习知识、思考讨论

6. 写作业时，作业多我很烦，作业少我也烦，但是我想做完作业就可以做自己喜欢的事了。我要坚持做完作业，这样才能学习好，才能朝我的理想去迈进。。

7. 利用资源：之前女儿担心作业做不完，后来快速完成的事件，让孩子对写作业有了信心；

8. 在这个故事里，当弟弟发脾气说不写作业的时候，我其实很想通过我的权威让他就范，但这样做就越界了。

9. 第二天早上，又面临写字任务，晴晴还是不肯写。她一整天都在看书，看了约莫三四十本绘本，还是不肯写字。

10. 6点吃饭，假设小明吃饭半小时，6:30吃完。开始写作业。

1. 你的作业思维过程展示的很清晰，为你点个赞！

2. 后来在1月初的一次外出的路上，我才慢慢了解到缘由。期末那段时间晴晴几次成绩都不突出，也没有什么奖项选中，因此她整体有一点自我怀疑，不那么相信自己是个优秀的小朋友，对作业也就失去了兴致。

3. “每天顶多15分钟，宽松。”

4. 你也为孩子做作业等等问题发愁吗？今天景芳的经验分享是否对你有所帮助呢？您又有什么别的疑问呢？欢迎给我们留言！

5. 女儿大哭的时候，我没有第一时间生气，而是选择接纳她的情绪，并肯定她的情绪；

6. 寒假作业做不完，其实就是拖延症，

7. 就是这句话，突然像是打破了某种坚冰。

8. 让自己的人生活得无怨无悔，让自己知道适可而止，假期作业已经完成，我可以高兴的翱翔！