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　　内容简介：今天晚上该写什么?我真的一点头绪都没有，不过作业还是要完成的，再说了，我也不能毁了自己三好生的名誉。... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　本文《四年级150字日记大全》由日记网小编推荐，供大家学习参考！

　　第一篇：侦探梦（四年级日记/150字）

　　今天晚上该写什么?我真的一点头绪都没有，不过作业还是要完成的，再说了，我也不能毁了自己三好生的名誉。

　　写什么呢?干脆谈谈自己的人生好了。虽说我有一段灰暗的童年，但直到现在，我的学业依旧一帆风顺，当然有一些例外，但那只是没发挥好，就让他草草的过去吧。我喜欢侦探，也崇拜侦探，侦探们的观察力，推理能力都很强，如果我以后成为一名侦探，我一定会帮助老人家找到那些骗养老金的骗子，帮助警察局找的杀人犯，不过，以我这鱼一样的记忆，猪一般的脑子还是算了吧!不过我敬佩侦探的心是永远不会变的。

　　第二篇：圣女果（四年级日记/150字）

　　今天，妈妈带回来一袋小番茄，我迫不及待地把它们洗干净，装在盘子里。这时，一粒粒的小番茄在日光灯下透过水珠泛着亮光。就像一粒粒鲜红的珍珠。我拿起一粒，轻轻一咬，只觉得有一股甜津津，酸溜溜的汁水涌入口中，顿时感到清爽无比。手中的番茄有红红的果肉，金黄色的像芝麻大的籽儿整齐地排列着，真是味美色也美呀。

　　小番茄有一个好听的名字圣女果。在国外又有小金果、爱情果之称。它既是蔬菜又是水果，除了含有番茄所有的营养成分之外，其维生素含量是普通番茄的1.7倍。

　　怪不得被联合同粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一呢。

　　第三篇：好没劲（四年级日记/150字）

　　今天，我们一家到外婆家吃饭。有很多菜，然而，我只吃鸡翅。我只吃了五个就饱了。

　　吃完饭，我就叫妈妈送我回家。可是，我们到家后，发现门打不开，打电话给爷爷，关机了。打电话打在家里，没人接。敲敲门不开，喊喊也没人回应，可能是因为爷爷有一丢丢耳聋，所以听不见。那可怎么办？我想到了妈妈那里应该会有大门钥匙，跑进车问妈妈，妈妈说她没有带。唉！就在我没有办法时，我决定回到舅舅那里。到了那里，我就开始写作业。写完一个玩一会儿游戏，还是没劲！唉，姐姐在就好了！

　　第四篇：掏书记（四年级日记/150字）

　　今天下午上学时，我在校园里碰见了张扬，他手里捧着一组日记本。他说他是从窗户外掏出来的。

　　正巧郭人诚也来了，于是我们3人决定把剩下的日记本统统掏出来。

　　跑去一看，还有3组日记本正乖乖的“躺在”窗户旁的桌子上呢!我先来，我将手伸进去抓了几本出来。接着一组本子被我掏出来了。

　　可在旁边的郭人诚再也等不及了，立马把我推到旁边，迅速地掏出了剩下的日记本。

　　在一旁的张扬可受苦了，他捧着近3组的本子。我二话不说抽出一半，郭人诚也抽了几本。

　　就这样我们捧着掏出来的日记本迅速逃离了“案发现场”回到了班上。

　　第五篇：练二胡（四年级日记/150字）

　　今天，一跳完舞，妈妈就带我去练二胡。

　　我这周的作业是G调的《多年以前》、《满工对唱》、《新疆舞曲一、二》《铃儿响叮当》。我存在的问题是手型不是太往上就是太往下，拉弓一直拉到底才换。老师给我纠正了这些问题。

　　毛老师还说等我把G调的几个曲子拉好了，就教我G调的换把。这时，我想：“G调的换把是不是跟D调的换把一样的呢?”想着想着，我突然发现我注意力不集中了。但我还是一直想G调的换把是什么样子的？老师一喊我，我就一下子“醒”过来了！

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热门成语

• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 傲雪欺霜  形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
• 按兵不举  犹按兵不动。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 比屋可封  意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 不服水土  不能适应移居地方的气候和饮食习惯。
• 不胫而走  胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
• 飞云掣电  掣：闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。